No dia 29 de março, tivemos um workshop para pais e filhos oferecido pelo projeto "Leite é Boom" da Mimosa como prémio das nossas decorações ecológicas de Natal.
Muitos pais e outros familiares não quiseram perder a oportunidade de aprender ou avivar os saberes sobre a importância de uma alimentação saudável.
sexta-feira, 29 de março de 2019
Teatro Interativo de Inglês - AEC
Hoje, às onze horas, assistimos a uma peça de teatro em inglês, na nossa escola.
As personagens eram muitas mas interpretadas apenas por um ator e uma atriz.
O tema era sobre a reciclagem e a história passava-se numa floresta que estava enfeitiçada.
No final da história tudo acabou bem.
Nós gostamos muito do que vimos.
Texto do 2.º Ano
As personagens eram muitas mas interpretadas apenas por um ator e uma atriz.
O tema era sobre a reciclagem e a história passava-se numa floresta que estava enfeitiçada.
No final da história tudo acabou bem.
Nós gostamos muito do que vimos.
Texto do 2.º Ano
Calendário do Mar
Desafio UHU: calendário do mar
Pretende-se com o desafio alertar para a necessidade da conservação da biodiversidade marinha e criar ilustrações para um calendário para o ano de 2020.
Esta atividade foi realizada em articulação com o Jardim de Infância.
Concluímos a 2.ª fase do concurso. Já temos os 13 trabalhos necessários para o calendário.
quarta-feira, 27 de março de 2019
Histórias da AJUDARIS´19
Já seguiram para concurso os trabalhos das nossas turmas.
Este ano, as histórias deveriam ter por base os 17 objetivos do desenvolvimento sustentável.
A turma C-12A focou-se no ODS.14 - Proteger a vida marinha e elaborou uma história intitulada "O resgate do Óscar, a baleia-bebé". Já a turma C-34A salientando o ODS.15 - Proteger a vida terrestre, construiu a história "Uma atitude generosa".
O projeto “Histórias da Ajudaris”, promove a leitura, a escrita, a arte e a solidariedade. Os alunos envolvem-se no trabalho, tornam-se verdadeiros autores de histórias de encantar, sobre temas como a solidariedade, os afetos, a cidadania, o ambiente, os valores, entre outros.
Os trabalhos produzidos irão contribuir para garantir mais sorrisos a crianças, jovens e adultos carenciados, através da venda dos livros.
Com pequenos gestos podemos ajudar os outros e tornarmo-nos (a nós e aos outros) pessoas mais felizes.
A turma C-12A focou-se no ODS.14 - Proteger a vida marinha e elaborou uma história intitulada "O resgate do Óscar, a baleia-bebé". Já a turma C-34A salientando o ODS.15 - Proteger a vida terrestre, construiu a história "Uma atitude generosa".
O projeto “Histórias da Ajudaris”, promove a leitura, a escrita, a arte e a solidariedade. Os alunos envolvem-se no trabalho, tornam-se verdadeiros autores de histórias de encantar, sobre temas como a solidariedade, os afetos, a cidadania, o ambiente, os valores, entre outros.
Os trabalhos produzidos irão contribuir para garantir mais sorrisos a crianças, jovens e adultos carenciados, através da venda dos livros.
Com pequenos gestos podemos ajudar os outros e tornarmo-nos (a nós e aos outros) pessoas mais felizes.
terça-feira, 26 de março de 2019
Missão Up - O nosso Robot solar
Hoje construímos o nosso Robot solar e ele funcionou...
O projeto missão up enviou-nos um Kit science for you para construirmos um robot solar. foi uma atividade muito interessante aleém de aprendermos sobre energias mais limpas e renováveis...
Mais tarde viemos para a rua fazer uma corrida com o carro solar que o Tomás trouxe de casa.
Mais tarde viemos para a rua fazer uma corrida com o carro solar que o Tomás trouxe de casa.
segunda-feira, 25 de março de 2019
Trabalhos na horta...
Hoje, a mãe do Gabriel, a avó do Lucas e da Luana e a avó do Enzo vieram ajudar-nos com os trabalhos na horta.
Nós começamos por retirar as pedras dos canteiros e despejamos o compostor, de manhã. À tarde, as avós e a mãe revolveram a terra dos canteiros arrancando as ervas daninhas. A horta ficou pronta para, nos próximos dias, podermos começar a plantar e semear.
Quando saímos às 17 horas, elas ainda lá ficaram a trabalhar. Fizeram um trabalho espetacular!
Entretanto, nós já plantamos e semeamos diversos legumes (couves, alfaces, cebolas, alho francês, beterraba, favas,...) e outros germinaram de sementes que caíram à terra no ano passado.
A mãe do Gabriel trouxe-nos uma haste de Goji... e ajudou-nos a plantá-la.
Nós começamos por retirar as pedras dos canteiros e despejamos o compostor, de manhã. À tarde, as avós e a mãe revolveram a terra dos canteiros arrancando as ervas daninhas. A horta ficou pronta para, nos próximos dias, podermos começar a plantar e semear.
Quando saímos às 17 horas, elas ainda lá ficaram a trabalhar. Fizeram um trabalho espetacular!
Entretanto, nós já plantamos e semeamos diversos legumes (couves, alfaces, cebolas, alho francês, beterraba, favas,...) e outros germinaram de sementes que caíram à terra no ano passado.
A mãe do Gabriel trouxe-nos uma haste de Goji... e ajudou-nos a plantá-la.
sexta-feira, 22 de março de 2019
Dia mundial da água
Hoje é o dia mundial da água e numa (eco) escola preocupada com a sustentabilidade do planeta não podíamos deixar passar em branco esta efeméride.
Assim os alunos, após um diálogo em que tiveram oportunidade de reconhecerem a importância da água para a vida de todos os seres vivos, escreveram alguns cuidados a ter na sua preservação e depois construíram um painel coletivo que se encontra exposto no nosso átrio.
Ainda conseguiram fazer um pequeno poema ilustrativo da importància da água para todos nós.
O trabalho em equipa dá sempre bons frutos!
Deixamos um pequeno registo 😊😍
Assim os alunos, após um diálogo em que tiveram oportunidade de reconhecerem a importância da água para a vida de todos os seres vivos, escreveram alguns cuidados a ter na sua preservação e depois construíram um painel coletivo que se encontra exposto no nosso átrio.
Ainda conseguiram fazer um pequeno poema ilustrativo da importància da água para todos nós.
O trabalho em equipa dá sempre bons frutos!
Deixamos um pequeno registo 😊😍
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